擺脫「補強弱點」的陷阱，你需要的是《優勢思維》

2025 Dec 31 天賦與潛能

內容目錄

前言

很多人都很努力啊，為何有些人卻是越努力越懷疑自己？

你可能也有過這樣的經驗：很認真進修、補強短板、修各種課程，卻始終覺得職涯卡卡的，怎麼做都只是「還可以」，稱不上真正的突出。

我們總是下意識地去加強自己的弱點，這樣的習慣大部分原因來自於教育。我們從小被訓練的是一套「補強弱點」的邏輯，哪裡不行就補哪裡，哪科最爛就花最多時間。在考試制度裡，這樣做很合理；但一離開學校，進入真實世界，這套邏輯卻常常變成一種隱形消耗。因為現實世界中根本沒有人在乎你全部的能力都很平均（所有能力都超強的人是少數中的少數），有特別突出的幾項能力才能真正讓你無可取代。

《優勢思維》就是一本能幫助我們不再盲目加強弱點，而是專注於發揮自身天賦的書籍。書裡提供許多方法讓我們能一步步自我鍛鍊，經過時間的複利，練成難以取代的優勢。

本書作者 Grace，是台灣知名職涯平台 BetweenGos 的創辦人。多年來，她與團隊站在職涯第一線，接觸過大量對工作迷惘、對自己沒信心、卻又不斷逼自己努力的人。BetweenGos 不只是分享求職技巧的平台，而是一個長期陪伴上班族與轉職者，思考「我是誰、我適合站在哪個位置」的場域。

也正因為看過太多人把力氣用錯地方，Grace 跟團隊開發了數個線上課程，也提供一對一的諮詢，幫助迷惘的人們收斂自己過往的經驗、天賦，找到適合自己的道路。

結合了多年的經驗、線上課程以及工具，《優勢思維》書籍誕生了，這讓我們更方便地學習到這些好用的工具，梳理自己，開創未來。

那麼第一個問題來了：什麼是優勢思維？

什麼是優勢思維

Grace 在書中以一句話總結：

「優勢思維」是一種專注發揮潛能、強項，並有意識地切換使用在各領域的思考模式。」

所謂的優勢，關鍵不在於像小時候那樣去加強弱項科目，重要的是去尋找我們能在哪些情境之下自然而然做得比多數人好，且做起來相對輕鬆。這些強項不一定是單一技能，也可能是一組穩定出現的行為模式，例如你特別擅長整合資訊、建立關係、快速學習，或是在混亂中抓出重點。優勢思維要你做的，是先辨認這些反覆出現、可被複製的優勢，再思考如何把它們放到對的位置上。

更重要的是「切換使用」這件事。優勢不是只能用在某一份工作或某一個角色，而是一種可以跨領域調度的能力。你在職場中用來解決問題的優勢，也可能在家庭、學習或創業中發揮效果。

優勢思維是選擇把有限的時間與心力投入在投報率最高的地方。它是一種成熟的自我管理方式，也是讓努力真正累積成果的關鍵。

如何創造自己的優勢

談到優勢，我們常常只看單一面向，例如只談天賦、只做性格測驗，或只盤點技能清單。但 Grace 強調真正能落地的優勢，幾乎都來自三個元素的交集：價值觀、職能、天賦。少了任何一個，都讓人很難有長期穩定的發展。

先從價值觀說起。價值觀聽起來好像很像口號，但它其實是你在現實選擇中，反覆展現的偏好模式。你比較在意成果還是過程？影響力還是穩定感？自由還是秩序？當一個人的工作內容長期違背他的核心價值觀，即使能力再強，也容易出現倦怠與自我懷疑。這也是為什麼有些人「做得來，但做不久」。你身邊應該也很多這樣的人，他打從心底喜歡創新、求變，卻在公職體系上班，每天穩定的做重複的事情，領穩定的高薪，看似是人人稱羨的高薪一族，卻過得不開心。這正是因為這樣的工作違背了他的價值觀。

再來是職能。職能不等於職稱，而是你實際能為他人或組織解決什麼問題。它包含硬技能，像是程式語言、會計專業、駕駛飛機；也包含可轉移的軟實力，例如拆解問題、溝通協調、系統化思考等等。其實很多人低估了自己的職能，是因為太習慣它了，反而以為「這沒什麼」。但市場往往正是為這些你覺得理所當然的能力付費。

最後是天賦。我想我們必須界定一下「優勢」與「天賦」的差別。大多數的人都無法區分這兩個詞，覺得這兩個概念是畫上等號的，但兩者其實是兩個不同階段的東西。

天賦指的是你與生俱來、相對省力的傾向。你學得比較快、做起來不太耗能，就算還沒做得很好，也願意持續投入。但天賦本身只是一個起點，它不保證產出，也不自動等於價值。

優勢則是被鍛鍊過、能穩定交付結果的能力。它已經在特定情境中反覆被使用，被他人看見、被需要，甚至被願意交換資源。

簡單來說，天賦是潛能，優勢是成果；天賦需要被選擇，優勢需要被長期經營。

了解自己的價值觀，你就會知道你真正在意的是什麼；

盤點自己的職能，你就能更清楚知道自己做得到哪些事情；

覺察自己的天賦，你就能判斷在什麼樣的「賽道」上，你不需要費力就能跑贏別人。

運用這三種工具，找出交集的地方，並且設計一個可以長期投入、不斷累積複利的方向，你就能創造一個他人難以取代的優勢。

如何鍛鍊優勢並放大天賦

找到天賦之後，很多人就停在那裡了，覺得「喔！我很有創意」或者「我很會溝通」，大多數人會因為已經瞭解到自己的天賦而滿足，忽略了真正去活用天賦的步驟，導致無法鍛鍊出優勢，最後還是卡在自己的死胡同中。如果你想放大你的天賦，你必須有意識地把手弄髒，捲起袖子開始去設計實驗一套鍛鍊優勢的流程。

還記得上述創造優勢的三大工具嗎？價值觀、職能與天賦。將這三者結合後，我們還需要找到正確的賽道以鍛鍊優勢，這是在修煉的路上最重要的一步，做法是：「對應目標場景」。

所謂的對應目標場景，就是將價值觀、職能、天賦放到適合發展的場景。

舉例來說，同樣是「隨和」的天賦，放在「交朋友」場景是人格魅力，放在「業務開發」場景就是快速建立信任感。你必須主動去尋找那些能讓你的天賦「施展得開」的機會。如果你很擅長分析，就去爭取做專案分析師的角色；如果你擅長表演，就去爭取成為對外溝通的窗口。這就是「放大天賦」的過程，讓你的強項在對的戰場上，產生複利效應。

伴隨複利效應而來的第二個重點是：刻意重複。優勢是在特定情境下被「純熟運用」的結果，而純熟來自於大量的累積。

這背後有一個正向飛輪效應：因為你擅長，所以你做得好；因為做得好受到肯定，所以你更喜歡；因為喜歡，你更願意投入時間鍛鍊。所以，請把你的某些高效時間保留給正在鍛鍊的優勢，你所累積的經驗將會帶你到意想不到的高處。

第三個關鍵是管理盲點。每個天賦都是一體兩面，天賦的背面往往就是盲點。

以蓋洛普優勢分析的學習、交往為例：

學習型優勢的人，對新知充滿好奇，吸收速度快，也享受「正在變強」的過程。
常見盲點是：容易一直停在輸入階段，捨不得結案或停手，總覺得再學一點會更好。

交往型優勢的人，重視深度關係，信任建立後黏著度很高。
盲點常在於：對陌生開發或表層社交耐受度低，圈子容易變小。

由此可見，不管是在應用我們的哪一項天賦，都必須找到使用上的平衡點。

管理盲點的做法：

學習型的人，可以透過輸出節奏來平衡，例如規定「每學一個主題，一定要產出一個可交付的東西」，讓學習從累積知識，轉成累積價值。

交往型的人可試著透過一對一引薦、小型深度聚會，讓新關係仍能在他舒服的節奏中成長。

運用這樣的微小校準，我們就能讓天賦得以適當地發揮，最終鍛鍊成你的堅強護城河。

我的想法

「相信的力量，是世界上最強大的力量。」

這是 Grace 在「價值觀」的章節中提到的一句話，深深打動了我。過去的我從來沒有想過價值觀跟天賦與優勢有什麼關係，以為就只是單純的找自己的與生俱來的那些強項而已。但 Grace 告訴我們，價值觀是我們最核心的「底層動機」。它就像內在的指南針，決定了我們為何而戰，也決定了我們在哪種環境下能活得最像自己。當你的工作與價值觀契合時，你會由內而外長出力量，這種「相信的力量」會讓你的行動具備超強的韌性、抗壓力，進而磨練出無可取代的優勢。

書裡提供了一份關鍵字列表，我從中選擇了我最有感的三個關鍵字，分別是學習、自由以及幽默。

學習：當科技不斷快速創新，我熱愛在第一時間投入研究並將複雜資訊拆解成易懂的重點，讓自己盡量跟上最新技術，同時磨練自己的學習技巧，以及將所學應用在生活之中。

自由：偏好彈性的工作模式，自由選擇工作地點、自由分配工作時間對我來說都很重要。延伸到「選擇」的自由，創造各個面向的「餘裕」以增加選擇的自由，是我一直以來的目標。

幽默：在氣氛嚴肅甚至緊繃的會議中，偏好用自嘲或風趣的話來化解尷尬，為夥伴創造出輕鬆且有安全感的交流環境。且喜歡將災難般的經歷解讀為人生中有趣的事件，幽默過每一天是我的原則。

在尋找天賦、創造優勢的路上，這些關鍵字都是我的底層邏輯。學習能幫助我加速優勢的建立；自由能協助我判斷並做出適合自己的選擇；幽默則能應用在「溝通協作」的目標場景中，或是在我遇到挫折時發揮作用。

另外，Grace 也在書中介紹了他們團隊開發的一個職場優勢測驗系統：ISME測驗。

我測出來的三個結果分別是創意奇才、靈活策略家以及獨特性探尋者。我試著結合書中的介紹，思考自己有哪些時刻擁有這些特質，或是之後可以怎麼運用。

創意奇才，讓我很難照著一條既定路線走太久，卻也賜予我創新求變的頭腦，常有新靈感新想法。除了自己的計劃，當家人、朋友們的某些事情需要重新定義、換角度、從零開始時，我就可以適時地跳出來提供協助。

靈活策略家，跟創意奇才似乎有點類似，但這裡更強調應該是「面對不確定性」。我在面對不確定時可能相對冷靜，比較能接受計劃還沒完全確定就開始執行，再一步步視情況調整。

而獨特性探尋者則在我平常為家人、朋友提供想法時發揮作用。我會觀察他們的需求，並給出我認為適合他們的方法。

把這三個角色放在一起，我發現我喜歡的一直是「求新求變、靈活、客製化」。我不太適合活在單一標準或固定框架裡，比較適合我的，是在不斷調整、因人而異、因時修正的系統中前進。

也許對我來說，人生的重點不是「照計畫完成」，而是「這個版本的自己，有沒有跑在對的道路上」。