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《尋找天賦與熱情:職涯規劃線上工作坊》:每個人都能上手的 3 個實踐指南

2026 Mar 11 天賦與熱情
內容目錄
  1. 前言
  2. 關鍵字
    1. 回溯價值觀
    2. 用心智圖發散思考
  3. 願景
  4. 差距分析與填補
    1. 差距分析:量測
    2. 差距填補:拆解
  5. 你的行動

前言

「天賦與熱情」系列課程是大人學最經典的課程之一。這系列課程共有三個部分,分別是:

  • 尋找天賦與熱情的系統化做法

  • 職涯線上規劃工作坊

  • 職涯難題的分析與解答

我們在部落格中「天賦與熱情」的系列文章內,已經探討過許多尋找興趣與天賦的工具。因此,我們在這篇文章中會以「職涯線上規劃工作坊」為主軸,學習更多能讓我們實際使用的工具,幫助我們能以熱情為動力,設定適合自己的願景,進而達成目標。

上完這堂課後,我將課堂中提供的工具及我的想法梳理成三大步驟:關鍵字、願景、差距分析與填補。以下就讓我們從最重要的「關鍵字」開始說起。


關鍵字

在「天賦與熱情」的系列文章中,過去的幾本書籍,有的提供價值觀清單供我們選擇,有的則是推薦網路測試來幫助我們釐清自己的價值觀。而在這門課程中則推薦了用「自問自答」的方式,回溯過往已經記錄下來的興趣與價值觀,並且更將價值觀延伸成代表自己的關鍵字。如此一來,我們就可以透過這些關鍵字去搜尋(例如 Google 搜尋),或者是進行 AI 分析,或許就能找到那些我們從未想過、卻適合我們的潛在工作。

回溯價值觀

做法是,我們可以回溯過去有哪些始終堅守的價值觀,並透過「5W1H」以及「人、事、時、地、物」分別拆解每一個價值觀,在不同的情境之下是否依然根深蒂固。

用心智圖發散思考

另外,我們還可以使用類似「心智圖」的方式:在最中心點寫上你可能在意的事物、喜歡的事物,接著向外擴張發想。假設我在中心點寫上「緊張的瞬間」,聯想到的內容可能包括:籃球比賽、F1 賽車、大學考試、面試、談判、演講等等。

此外,我們還能在這樣發散思考的架構中加入「興趣」、「能力」以及「市場」三個分類層面,用這三個層面去思考及分類。以剛才的例子來說:

  • 興趣:籃球比賽、F1 賽車

  • 能力:談判、演講

  • 市場:大學畢業生、面試者

透過這樣子的分類,你可以從籃球比賽、F1 去更深入地發展你的嗜好,深入研究這些你本來可能就感興趣的事物。談判、演講或許是你很在意的能力,你不一定現在馬上就有這些技能,但你可以慢慢培養,並且透過這些關鍵字去尋找未來的工作。大學畢業生與面試者則可能是你未來的受眾。


願景

在抓住關鍵字之後,我認為最重要的就是規劃你的願景。

就像我們要規劃一趟旅程一樣,假設我們對於這趟旅程沒有一個完美、浪漫的想像,那我們還有必要去旅遊嗎?如果缺乏一份令你心動的期待,這段旅程帶來的記憶存摺或許就不會太多。

課程中提到,願景是一種心靈圖像,願景越清晰,力量就越強大。

假如我們正在規劃葡萄牙的旅遊,心中有一幅這樣的畫面:

你坐在里斯本老城區的街邊長凳,午後的陽光將滿城的紅屋頂照得發亮,九月的溫度已不再像盛夏那般酷熱。「叮叮!」一輛復古的黃色電車從右邊緩緩駛過,車上的遊客個個舉著手機、相機,記錄著這段經典電車路程。街上的人不算少,但也不到擁擠的程度,每個人臉上都掛著輕鬆的微笑,走著不趕路的步伐。你手上捧著那枚被 YouTuber 推爆、排了二十分鐘才到手的蛋塔。此刻,酥皮還帶著微微的焦香,暖暖的熱度正透過紙袋傳到掌心。在那個瞬間,你覺得什麼都剛剛好。

假設你的心中有這樣的清晰想像,我相信你會更期待這趟里斯本的旅遊,更想親自體會這樣的美好。

對於人生的規劃也是,如果我們對於未來的自己能有更清楚的想像,就能讓我們充滿動力,更能以終為始地規劃邁向目標的步伐。為了填平現況與最終目標的差距,我們要進行下一個階段的任務:差距分析與填補。


差距分析與填補

「差距分析與填補」是我認為最重要的環節。

我猜你小時候一定有被問過一句經典的話:「長大以後你想要當什麼?」答案可能是工程師、醫師、歌手,現在或許也有很多人想當 YouTuber。問題是,話人人都可以說,夢想人人都可以喊,但能將口號轉化為具體行動的人,通常是少數。

我想起了這堂課程的講師之一 Bryan,曾經在他的 Podcast《大人的 Small Talk》裡面講過,他在求學時期有一個同學的夢想是當機師。我在當兵時期,因為在機場當替代役的關係,身邊也有許多人的夢想是當機師。但不論最後是否考上,真正去嘗試的人其實屈指可數。

而 Bryan 那位同學真的從求學期間就開始不斷地往這個目標邁進。從必須具備的英文能力,到當機師必備的基礎物理知識、數學邏輯等等,他每天、每週、每個月、每年都進步一點,最後也成功考上機師,完成兒時的夢想。

以下我結合了課程中的量測部分以及我自己的想法,統整成三個步驟:包含差距分析的「量測」,以及差距填補的「拆解」與回饋迴圈。

差距分析:量測

願景之所以是願景,就是那是你最理想的狀態與狀況,也代表目前還沒有達到那樣的境界。在量測的這一步,目的就是為了讓你釐清現況與最終目標的差距。差距不大當然很好,你可能可以在幾個月內就達成你想像的樣子;但若差距很大也不用灰心,時間是你最好的朋友。

以先前考機師的例子來說,只要我們能照著自己的步調在達成目標的路上前進,每天累積一小步,終究能慢慢往目標靠近。你可以像 Alex Honnold 準備攀登酋長岩一樣,把每一個動作、每一個抓點都拆解成可以反覆練習的小目標,就像 101 登高賽一樣,一階一階踩穩,慢慢往願景邁進。

測量差距的方法有很多種:假設想達成的目標是技術層面的,就用數據做分析;如果是有分級制度的領域,就像滑雪教練的一、二、三級認證或潛水的 AIDA 等級,每升一級都是具體可追蹤的里程碑;如果是像三鐵這樣的體能願景,則可以用距離級別(半程 → 全程)或完賽時間與關門標準的差距,來衡量自己目前站在哪裡、離目標還有多遠。

差距填補:拆解

當你了解差距之後,下個階段的核心關鍵就是把巨大的差距拆小,小到你可以動手。拆解的方式,是把一個大目標切成幾個具體可執行的子任務,讓每一步都小到可以馬上開始。

課程中舉例的是「投遞履歷」,光這四個字就可以拆解出很多具體的執行步驟,例如:

  • 找了解這個議題的人訪談

  • 找出你的優勢與劣勢

  • 統整職缺需求

  • 針對職缺需求修改履歷

  • 履歷排版等等

當拆解到這樣的步驟後,你或許就能開始行動。但如果感覺不是「好,我知道該怎麼努力了」,可能是你把目標設定得太大了。這時候需要換個角度看:放遠一點,把這件事放進更長的時間軸;或是縮小一點,把動作拆得更細,細到你今天就能開始做的程度。

比方說把「找了解這個議題的人訪談」繼續往下拆:定義訪談目標、建立潛在名單表格、撰寫邀約範本、確認訪談工具、提供訪談大綱給對方等等。拆解至「可處理最小單位」,是這個階段最重要的行動。


你的行動

說了那麼多,如果沒有行動,一切都是枉然。

課程中提到了一句觸動我心的話,來自於美國二次世界大戰中著名的將軍艾森豪(Dwight D. Eisenhower):

Plans are nothing, planning is everything.

計畫趕不上變化,總是會有太多不確定因素影響著計畫,讓這些規劃好的任務沒辦法如預期地前進。但這句話的重點在後半段的 Planning:在遭遇突發狀況、前進的道路受阻時,我們可以不斷更新新的計畫。或許會有某些事情讓你走偏,但在你一再地更新規劃後,你就能把自己拉回來。

你可以想像,你前進的路線不會是一條筆直的線,而會是一條曲折、彎曲的線。透過即時更新計畫,我們就能調整方向,在每次走偏的時候拉回正軌。雖然不一定會回到原本那條筆直的路線,但也不至於讓我們偏離太多。

這讓我想到了物理學的「熵增定律」:系統若不持續注入能量進行維護,最終會不可避免地走向混亂。計畫也是一樣的,當我們沒有持續給出額外能量、不斷更新規劃,所有的安排都會變得一團亂,甚至變得不合時宜。

「不試不知道,試了才知道。」郝聲音的主持人、前台積電與淡馬錫高階主管郝旭烈,一直把這句話掛在嘴邊。殿堂級的個人品牌教練于為暢也常說:「把手弄髒。」雖然暢哥是在鼓勵創作者們別想太多、開始去創作,但這句話完全適用於任何事情。

或許這堂課程就會是你的起點,從這裡開始把你的手弄髒吧!越髒越好!

 

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